생태학적 理論의 사회복지실천에의 개입(적용)
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작성일 23-01-22 21:00
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이러한 생태학적 理論(이론)의 인간발달에 대한 관점에 대해 Bronfenbrenner는 일생을 통해 이루어지는 인간의 발달은 시간의 흐름에 따라 이루어지는 개인과 環境 간의 함수라고 보았다.레포트/인문사회
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생태학적 理論의 사회복지실천에의 개입(적용)
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생태학적 理論의 사회복지실천에의 개입(적용)
생태학적 理論(이론)의 사회복지실천에의 개입(적용)
목차
생태학적 理論(이론)의 사회복지실천에의 개입(적용)
I. 인간발달에 대한 관점
II. 개입목표(目標)
III. 원조자의 역할과 실무원칙
IV. 개입기법
출처
생태학적 理論(이론)의 사회복지실천에의 개입(적용)
I. 인간발달에 대한 관점
생태학적 理論(이론)에서는 인간의 발달을 개인과 環境 사이의 상호작용의 결과물로 보고 있다 즉 생태학적 理論(이론)에서는 발달을 촉진시키는 개인적 요인뿐 아니라 사회적 環境을 통해 개인에게 influence을 미치는 복잡한 힘의 관계망을 탐색한다. 이를 公式 화 하면, D=f(P. E)로 나타낼 수 있다 즉, 생태학적 理論(이론)에서는 개인과 環境을 인간발달의 산물이자 생산자로 본다. 예를 들어, 가난한 가정環境에서 성장한 김 군이 대학에 합격한 경우, 가난이라는 어려운 環境이 김 군에게 더 열심히 공부하고자 하는 동기부여가 되었을 수 있고, 김 군 스스로 가지고 있는 뛰어난 집중력과 학습능력 모두가 김…(생략(省略))
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