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유아 놀이 이론(理論) 分析

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작성일 23-01-14 16:37

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예를 들어 만약 유치원 교사가 유아에게 놀이 활동을 정해 준다면, 유아들이 스스로 선택한 놀이와 동일한 활동으로 說明(설명) 될지 모르나 그 활동을 일로서 생각하게 된다된다. 첫째, 놀이는 내적으로 동기화되어 있따 놀이는 그 자체가 목적이며 순수한 만족을 위해서만 놀이한다. 유아들에게 있어서 놀이는 생활의 전부라고 할 수있을 만큼 보편적이고 자연스러운 활동이다.
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들어가는글

놀이의 theory(이론)적 견해
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-서구세계의 견해

유아기:출생후 2세

유아기:2~4세

유아의 놀이에 영향을 미치는 요인
-부모의 영향
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-TV의 영향

유아는 놀면서 자란다. 만약 유아에게 놀이를 강제로 하게 한다면, 전혀 놀이로서의 활동으로 생각하지 않을 것이다. 유아는 경험을 즐겨야 하며 그렇…(투비컨티뉴드 )

유아 놀이 이론(理論) 分析
레포트/사범교육

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다. 어떤 활동을 놀이로 기술하려면 5가지 본질적인 property(특성)이 포함되어야 한다. 셋째, 놀이의 본질적인 property(특성)은 즐거워야 한다는 것이다. 둘째 놀이에 관련된 property(특성)은 참여자가 자유롭게 선택해야만 한다는 것이다.

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