활 동 계 획 안 - 노래 모의 수업 (만4세 대상의 노래수업)
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작성일 22-12-18 05:02
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T : 기린이 어떻게 생겼니?
C : 노란색이에요.
C : 뿔이 있어요.
T : 기린의 목이 …(투비컨티뉴드 )
활 동 계 획 안 - 노래 모의 수업 (만4세 대상의 노래수업)
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순서
다.
T : 잘 맞추었어. 기린은 어디에 사는 동물일까?
C : 숲 속에 살아요.
T : 그래... 기린은 숲속에서 살아. 또 숲 속에는 어떤 동물들이 살고 있는지 알고 있 니?
C : 토끼요. 원숭이도 살아요.
C : 하마랑 코끼리도 있고 원숭이도 있어요.
T : 그래. 숲 속에는 참 많은 동물들이 살고 있구나. 오늘 숲 속 친구들 중에 기린이
랑 코끼리가 하늘 반에 놀러왔대. 먼저 기린을 만나 보자.
(그림판을 꺼낸다. (숲에서 사는 동물, 물에서 사는 동물, 집에서 사는 동물 등.)
1. 주의집중 : 기린에 관한 수수께끼를 낸다.
레포트/사범교육
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활 동 계 획 안
실 습 생
담 임
원 감
원 장
학 급 명
하늘 반 (만4세)
활동일시
04년 10월 16일
시 간
20분
주 제
동 물
활 동 명
숲 속 친구들
교육goal(목표)
- ‘숲 속 친구들’ 노래를 즐겨 부른다.설명
활 동 계 획 안 - 노래 모의 수업 (만4세 대상의 노래수업)
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준 비 물
숲 속 배경 그림판, 기린 그림 data(資料), 코끼리 그림 data(資料)
활 동 내 용
비 고
◎ 사전활동
- 동물에 대해 이야기 나누는 시간을 갖는다.
T : 지금부터 선생님이 수수께끼를 하나 낼 거야. 잘 들어보고 맞추어 보렴.
- 나는 집에서 기를 수 없는 동물이에요. 나는 주로 높은 나무 위의 잎이나 과일을 먹고 살지요. 나는 목이 아주 길어요. 나의 이름은 무엇일까요?
C : 기린
2. 본 활동
- 도입 : 그림 data(資料)를 보며 기린의 생김새에 대해 이야기를 나눈다.
